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Celebran parlamento infantil
Por: El Porvenir / Israel Santacruz López, Miércoles, 18 de Abril de 2012

Monterrey, NL.- La Secretaría de Educación, en coordinación con la Comisión de Educación Cultura y Deporte del Congreso del Estado, organizó el 2° Parlamento Infantil de Nuevo León, participando 100 mil niños de quinto año de Educación Primaria.

José Antonio González Treviño, Secretario de Educación, informó de este proyecto durante la participación de algunos menores en el recinto legislativo, afirmando que los 100 mil escolares participantes son la misma cantidad del año pasado, para elegir finalmente a 42 niños que asistirán al Congreso local a emitir propuestas sobre el tema educativo, cultural y de valores.

“Esta es una etapa preliminar donde está participando alumnos de todas las escuelas del estado de Nuevo León de cada una de las regiones.

  
José Antonio González Treviño
Esta semana se está realizando, así como en esta sede en algunas otras sedes donde participan las diferentes regiones y donde están participando más de 100 mil alumnos de quinto grado de primaria.

El proceso y el programa de este segundo parlamento infantil es que las niñas y niños de quinto grado de primaria expongan diferentes temas sobre educación, los valores, la familia, los derechos humanos fundamentales, algunos aspectos que consideren importantes del sistema educativo y los alumnos dan sus opiniones”, explicó.

Para ello, destacó el funcionario estatal, los menores participarán en distintas plataformas donde mediante discursos y ponencias expondrán temas educativos, los valores, la mejora del sistema magisterial, la prueba Enlace, la familia como promotor de valores, entre otros.

Finalmente será el 27 de abril cuando se realice la última etapa, y con ello posteriormente arriben al Congreso del Estado para emitir sus propuestas.

“El jurado que se estableció en cada una de las regiones determinen cuales serán los 42 niñas y niños que van a integrar el segundo parlamento infantil, y esperamos que el día 27 ya participen con sus comentarios, exposiciones y opiniones cada uno de las niñas y niños de quinto grado de primaria que están participando en este proceso”, añadió.

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